Het schoolplein als plek om te leren en ontdekken

Op dinsdag 7 april deden meerdere scholen mee aan de Nationale Buitenlesdag. Ook De Campherbeek en De Werkschuit verplaatsten het leren deze dag naar buiten. Het schoolplein en de directe omgeving werden gebruikt als klaslokaal.

Kinderen volgden buiten hun lessen en gingen actief aan de slag. Rekenen en spelling kregen een plek in de frisse lucht, met ruimte om te bewegen en samen te werken. Er werd gewerkt in schriften, maar ook geleerd door te doen en te ontdekken. Het hele schoolplein werd benut, waardoor leren en spelen vanzelf in elkaar overliepen.

Tijdens de dag was er veel aandacht voor actief en ervaringsgericht leren. Kinderen liepen bijvoorbeeld samen een blotevoetenpad en hielpen mee met het aanplanten van nieuw groen. Ook was er ruimte voor verwondering en gezelligheid, zoals het maken van brandnetelthee op een echt vuurtje op de Campherbeek.

Door buiten te leren ontstond er een andere dynamiek. Kinderen waren actief, betrokken en zichtbaar enthousiast. Leerkrachten zagen hoe de buitenomgeving uitnodigt tot samenwerken, bewegen en nieuwsgierig zijn. Zo werd duidelijk dat leren niet alleen in het klaslokaal gebeurt, maar ook buiten vorm kan krijgen.

Met de Nationale Buitenlesdag laten OOZ-scholen zien dat onderwijs meer is dan leren uit de boeken. Buiten leren draagt bij aan plezier, betrokkenheid en een brede ontwikkeling van kinderen.